Yasmine Tuffy

Yasmine Tuffy

Yasmine Tuffy

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Yasmine TUFFY

Laboratoire : Iris

E-mail :
yasmine.tuffy@ined.fr

Yasmine Tuffy est doctorante en sociologie au sein du l’Institut de recherche interdisciplinaire sur les enjeux sociaux (Iris).

Titre et résume de la thèse

Entre normalisation et stigmatisation. L’expérience sociale de l’identité lesbienne en France et au Mexique.

Sous la direction de Wilfried Rault (Ined, Iris/EHESS)

Dans un contexte de relative « normalisation » des homosexualités, cette thèse vise à éclairer la reconfiguration des inégalités qui touchent les lesbiennes. À partir de l’expérience que font les personnes se disant homosexuelles et/ou lesbiennes du traitement social de l’homosexualité et leur réaction face à celui-ci, elle mettra au jour les tensions et les ambivalences composant les processus de déstigmatisation.

Mon travail s’appuie sur une approche comparative et une démarche méthodologique mixte. Il s’agira en effet d’analyser l’expérience sociale de l’identité lesbienne au travers des générations, dans les différentes sphères de vie (amicale, familiale, professionnelle, dans l’espace public) et dans deux pays différents, la France et le Mexique.  La base empirique repose sur la réalisation d’entretiens biographiques avec des lesbiennes, ainsi que des entretiens collectifs. Ces données sont triangulées à partir de l’analyse de données d’enquêtes par questionnaire.

Plus d’informations sur le site de l’Iris.

Lise Cottet

Lise Cottet

Lise Cottet

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Lise COTTET

Laboratoire : CMH

E-mail : lise.cottet@ehess.fr

 

 

Lise Cottet est doctorante en sociologie au sein du Centre Maurice Halbwachs (CMH).

Résumé et titre de la thèse

Fabriquer le jeu. Décisions créatives et stratégies commerciales des studios de jeux vidéo

Sous la direction de Sylvain Laurens (CMH)

Plus d’informations sur le site du CMH.

Anna Berrard

Anna Berrard

Anna Berrard

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Anna BERRARD

Laboratoire : Cems

E-mail : anna.berrard@ehess.fr

Anna Berrard est doctorante en sociologie et anthropologie au sein du Centre d’études des mouvements sociaux (Cems).

Titre et résumé de la thèse

Féminisme, écologie et spiritualité dans le monde du livre et les pratiques de lectur

Sous la direction de Geneviève Pruvost et Irene Becci

Cette thèse étudie les liens entre féminisme, écologie et spiritualité à travers les pratiques de lecture de développement personnel, d’ésotérisme et de bien-être. Ce travail s’intéresse d’une part au milieu de l’édition bien-être et ésotérisme, et d’autre part aux pratiques individuelles de lecture pour comprendre la place de ces livres dans les trajectoires individuelles et les réseaux qui se forment sur un territoire.

Plus d’informations sur le site du Cems.

Séverine Gojard

Séverine Gojard

Séverine Gojard

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Séverine GOJARD
Laboratoire : CMH

Contact : severine.gojard@inrae.fr 

Séverine Gojard est directrice de recherche à l’INRAE, affiliée au Centre Maurice Halbwachs (CMH).

Thématiques d’encadrement

Sociologie de l’alimentation, de la division des tâches domestiques ; Méthodes quantitatives et qualitatives ; France

Enseignements

La liste des enseignements donnés par Séverine Gojard en 2023-2024 est disponible ici.

Activités de recherche

Plus d’informations sur le site du CMH.

Clara-Marie Nasser

Clara-Marie Nasser

Clara-Marie Nasser

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Clara-Marie NASSER

Laboratoire : Cems

E-mail : clara-marie.nasser@live.com

 

Clara-Marie Nasser est doctorante en sociologie au sein du Centre d’études des mouvements sociaux (Cems) et du Centre Maurice Halbwachs (CMH).

Titre et résumé de la thèse

Les relations affectives et sexuelles intergénérationnelles et leurs rétributions

Sous la direction de Florence Maillochon (CMH) et Juliette Rennes (Cems)

À travers l’articulation de méthodes qualitatives et quantitatives, cette recherche doctorale s’intéresse aux relations affectives et sexuelles intergénérationnelles, et aux rétributions qui les structurent. Ce travail entend éclairer les rapports de séduction et de pouvoir relatifs à ces relations, en croisant dimensions matérielles et affectives. Il s’agit aussi d’étudier la construction contextuelle et relationnelle des masculinités et féminités qui y sont prescrites et incarnées, au croisement d’idéaux de genre, de classe et d’âge.

Plus d’informations sur le site du Cems et sur le site du CMH.