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Encadrement de mémoires et thèses

Aide | Fonctionnement de l’outil de recherche

  • La liste des encadrant·es est classée par ordre alphabétique du nom de famille ;
  • La liste des thématiques est classée par nombre d’occurrences (= nombre d’encadrant·es travaillant sur une thématique), puis par ordre alphabétique ;
  • Il est possible de croiser les critères de recherche en sélectionnant un type d’encadrement, une discipline, une thématique et une recherche par mots clés ;
  • Les critères pouvant être croisés, si un type d’encadrement, une discipline ou une thématique est sélectionnée, les critères restant s’adapteront aux résultats possibles. Par exemple : si une thématique pour laquelle un encadrement n’est possible qu’en sociologie est sélectionnée, les autres disciplines apparaîtront grisées et ne pourront pas être sélectionnées.

Type d'encadrement

Type d'encadrement
  • Tuteur·ices de mémoire
  • Directeur·ices de thèse

Disciplines

Disciplines
  • Sociologie
  • Histoire
  • Anthropologie

Thématiques

Thématiques

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Membres affilié·es

Les membres affilié‧es à l’E U R GSST sont :

    • les membres de l’équipe pédagogique ayant encadré un ou plusieurs mémoire(s) de master ou thèse(s) de doctorat dans les deux années précédant l’année universitaire en cours et ayant déposé une demande d’affiliation,
    • les doctorant‧es de l’E U R GSST (inscrit‧es à la formation doctorale de l’EUR GSST et affilié‧es d’office),
    • les doctorant‧es affilié‧es, c’est-à-dire les doctorant‧es encadré‧es par un directeur‧ice de thèse de l’EUR GSST dont les recherches portent principalement ou partiellement sur les questions de genre et de sexualité et ayant déposé une demande d’affiliation.

L’affiliation à l’E U R GSST permet notamment de bénéficier du fonds d’appui aux doctorant‧es ou du fonds d’appui à l’enseignement et la recherche. La campagne d’affiliation a lieu une fois par an. 

Quelques membres affilié‧es

Laboratoires impliqués

Six unités mixtes de recherche dont l’une des tutelles est l’EHESS sont impliquées dans le projet à travers leurs membres parties prenantes de l’équipe pédagogique, en tant qu’enseignant·e ou en tant que directeur·ice de mémoire de recherche ou de thèse.

Logo du CEMS Le CEMS compte 7 chercheur·ses travaillant sur le genre, qui encadrent tous·tes des mémoires dans le master Études sur le genre Genre et y assurent une partie des séminaires. Elles et ils travaillent notamment sur les discriminations liées à l’âge et leur articulation au genre, la féminisation des professions et les alternatives politiques.

 

Logo du CéSOR C’est à l’intérieur de son troisième axe de recherche, « Circulations, recompositions et synergies entre champs sociaux », que le CéSor explore plus particulièrement la thématique du genre. Plusieurs chercheur·es engagé·es sur les différentes aires culturelles représentées au CéSor (Europe, Amérique latine, Caraïbes, Atlantique noire, Proche et Moyen Orient) analysent la recomposition des rapports de genre à l’intérieur des pratiques, des rituels et des organisations religieuses et la place qu’y prennent les personnes LGBT.

 

Logo du CESSP Membre actif de l’Institut du Genre, le CESSP intègre des projets de recherche sur le genre et la sexualité, en particulier sur l’ordre des sexes en politique et les effets sociaux de la diffusion des savoirs sur le genre.

 

Logo du CMH Les travaux de l’axe « Imbrication des rapports sociaux : genre, classe, race » du CMH rejoignent l’E U R.

 

Logo du CRH Le groupe Histoire du Genre du CRH a été créé en septembre 2015. Il rassemble des travaux sur l’histoire du corps, des pratiques corporelles et des sexualités.

 

Logo de l'IRIS Le genre et la sexualité sont des thématiques transversales aux trois axes de l’IRIS (« Ethnographie de la domination : pouvoirs, émancipations, subjectivités » ; « Les frontières de l’intime : injonctions, tensions, résistances », « La santé comme gouvernement des individus et des populations »), avec des pistes de recherche originales : le travail social au prisme du genre ; les transformations contemporaines de l’alliance et de la famille et leurs enjeux politiques et affectifs ; la construction des masculinités ; la socio-histoire des catégories sexuelles.

 

Actualités de la recherche

Journée d’études | Le genre de la réussite scolaire – 13/04

Dans le cadre du séminaire « Sociologie de l’éducation : renouvellements empiriques et théoriques » de l’EHESS (dirigé par Cédric Hugrée), les masterant·es ont le plaisir de vous inviter à prendre part à leur Journée d’étude portant sur le thème du « Genre de la...